Squla en de 21st century skills

Een paar weken geleden was ik te gast bij Squla. Wat een leuk bedrijf vol energieke mensen met hart voor leren. Hoe gaat Squla om met thema’s als mediawijsheid en digitale geletterdheid? Ik mocht een kijkje nemen in hun quizzen en deel mijn ervaringen in deze blog.

Wat is Squla?

Voor de mensen die Squla niet kennen: Squla is een online leeromgeving waarin kinderen van groep 1 tot en met 8 allerlei quizzen kunnen doen over diverse onderwerpen. Van rekenen en taal tot natuur, topografie, geschiedenis etc. Kinderen kunnen zowel thuis als op school met Squla werken.

Avatar & XP’s

Als ik inlog mag ik eerst een avatar kiezen. Tja, wat zal ik doen? Ik klik op het rode varkentje en kom op een dashboard met allemaal quizzen. Ik start natuurlijk met een quiz uit de 21 century skills en kies voor “informatie verzamelen”. Als ik de eerste 10 vragen goed heb, word ik toegejuicht door de Squla mascotte en verdien ik meteen mijn eerste XP’s en gouden muntjes. Ik kan direct verder met level 2 of naar de shop. Ik ben nieuwsgierig en ga naar de shop. Hier kan ik met mijn verdiende munten nieuwe avatars kopen of ‘doe het zelf cadeautjes’ (printbare knutsel werkjes). Leuk bedacht! Een goede offline tegenhanger naast al die online quizzen.

Quizzen over de 21st century skills

De quizzen over de 21st century skills gaan over verschillende onderwerpen waaronder: informatie verzamelen, online ervaringen, kritisch kijken en programmeren.  Ik ben vooral benieuwd naar de thema’s van digitale geletterdheid.

De quizzen onder “kritisch kijken” gaan over nepnieuws en reclame. De vragen zijn afwisselend van opzet: waar of niet waar, sleepvragen, aanklik vragen en soms mag ik zelfs een katapult afschieten. Qua inhoud is het vooral gericht op het herkennen van nepnieuws en reclame. Na elk antwoord krijg je een korte uitleg waarom dit wel of juist niet het goede antwoord is.

Informatievaardigheden

Er zijn verschillende thema’s die werken aan de informatievaardigheden van de leerling. Deze zijn heel praktisch van opzet: hoe maak je een werkstuk, waar moet je op letten bij een presentatie, hoe houd je een boekbespreking en hoe verzamel je informatie? In quizvorm leer je bijvoorbeeld hoe je een werkstuk indeelt in een titelpagina, de inhoudsopgave en hoofdstukken. Het blijft een quizvorm dus de kinderen gaan niet zelf aan de slag. Maar desondanks zet het kinderen wel aan het denken. Wat ik mis zijn vragen over hoe je binnen Google kunt werken met de toolbar. Hiermee leren kinderen hoe je sneller informatie kunt filteren. Deze zouden zich denk ik goed lenen voor quizvragen.

Online ervaringen

Bij de quizzen over het thema ‘online ervaringen’, komen vragen aan bod over sociale media, online gevaren en digitaal pesten. Wat me opvalt, is dat er ook een paar vragen zijn over Facebook, Twitter en LinkedIn. Dit zijn nou niet bepaald populaire apps onder kinderen op de basisschool. Maar gelukkig zijn er ook vragen over Snapchat, WhatsApp en Instagram. De vragen over digitaal pesten geven veel voorbeeldsituaties: hoe moet je reageren op een bepaalde vraag of wat is het verschil tussen plagen en pesten.

Programmeren

Squla heeft zelfs quizzen gemaakt over programmeren. Ik ben benieuwd hoe ze dat doen. Als ik kijk dan zie ik dat ze de quizzen ophangen aan Scratch. Ze laten de kinderen in een nieuw tabblad Scratch openen waarbij ze korte instructies krijgen. Hiermee maken de kinderen kennismaken met sprites en scripts. Ze leren hoe ze de sprites verschillende acties kunnen laten uitvoeren. Ik ben benieuwd of kinderen met deze instructies ook echt zelf aan de slag gaan.

Kortom

Squla biedt een mooie kennismaking met verschillende thema’s van mediawijsheid en digitale geletterdheid. Het ziet er aantrekkelijk uit en de munten en bekers die je verdient, zorgen er voor dat je gemotiveerd blijft. De inhoud die ze bieden sluit (op een paar uitzonderingen na) aan bij de belevingswereld van de kinderen. Wat ik wel jammer vind, is dat er geen mogelijkheden zijn om te discussiëren met medespelers. Bij het gebruik van sociale media en online omgangsvormen gaat het juist ook over meningsvorming. Squla geeft aan dat dat juist in de klas mag gebeuren. Verder mis ik nog wel een paar thema’s (o.a. slim zoeken op internet, privacy, online imago) en blijven de thema’s erg aan de oppervlakte. Wat dat betreft, liggen er nog kansen voor doorontwikkeling. Luisterend naar de plannen van Squla is dat ook precies wat ze gaan doen.