Hoe geef je digitale geletterdheid een plek in jouw onderwijs?
Hoe ver is jullie school met digitale geletterdheid? Wat doen jullie al en wat nog niet? En belangrijker: wat vinden jullie hierin van belang voor jullie leerlingen?
Wij zien dat bijna elke school wel iets doet aan digitale geletterdheid: de ene keer een mediales over online privacy, de andere keer een les over online zoekvaardigheden. Maar de mate waarin, is tijd- en leerkrachtafhankelijk. Hoe zorg je ervoor dat digitale geletterdheid een structurele plek krijgt in je onderwijs?
Zet de eerste stap met het Slim met media Visiespel
Het Slim met media visiespel is een spel waarmee je als school op een interactieve manier input krijgt voor visie en beleid rondom mediawijsheid en digitale geletterdheid. Het visiespel speel je met je hele team onder begeleiding van een van onze trainers met als resultaat een mediaplan. Lees meer.
De initiatiefnemers
Het Slim met media Visiespel is ontwikkeld door Yola Hopmans (RadYance) en Karin Sieders (ViaKarin), beide mediacoaches van het eerste uur. In nauwe samenwerking met scholen is het visiespel uitgegroeid tot een uniek instrument om samen met je hele schoolteam visie en beleid te vormen op digitale geletterdheid.
Na 7 jaar met ontzettend veel plezier samen te hebben gewerkt aan digitale geletterdheid op scholen is het voor ons beide tijd voor iets nieuws. Dat betekent dat er een einde komt aan onze samenwerking onder de vlag van Slim met media per 1 september 2022.
Het visiespel blijft bestaan en kan nog steeds gespeeld worden. Neem hiervoor contact op met RadYance of ViaKarin.
